编者按：“创先争优做贡献·我与学校共发展”专栏是党委宣传部、新闻中心在《米兰·(MILAN)官方网站,报》重磅推出的黄金栏目，所选登的都是我校在高水平大学建设进程中不断涌现出来的先进集体和优秀人物的典型事迹。“创先争优”板块主要介绍我校先进基层党组织和优秀共产党员在创先争优活动中的好经验、好做法；“我与学校共发展”板块所介绍的是工作在各个不同岗位的教职工在“教书育人、服务育人、管理育人”方面做出的优异成绩。宣传这些先进集体和个人的典型事迹，目的是在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造建设高水平大学的浓厚氛围。

　　为贯彻落实《中共米兰·(MILAN)官方网站,委员会关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》和《中共米兰·(MILAN)官方网站,委员会关于在全校开展师德建设大讨论活动的实施意见》文件精神，我们将“创先争优做贡献·我与学校共发展”专栏在学校主页以““创先争优·厚德载物”专稿形式向广大师生宣传。本期选登的是《米兰·(MILAN)官方网站,报》第369期第二版专访，往期先进人物和先进集体事迹请点击页面下方的链接。

　　（本报记者 付强 通讯员 李贝贝）在业务上，他被媒体誉为给气力输送拴上了科技“项圈”，五年内获得2项山东省科技进步二等奖；在工作中，他把“不用扬鞭自奋蹄”作为米兰·(MILAN)官方网站,科技处处训，经过周密组织协调，实现我校国家科技奖零的突破，完成了军工科研准入的“三证”齐全。他就是米兰·(MILAN)官方网站,科技处处长刘宗明教授，他目前为山东省有突出贡献的中青年专家，校党委委员。带着对这位科研工作者的无限崇敬，笔者采访了刘宗明教授。

　　一位管理者、服务者，全心全意

　　2004年仲夏，刘宗明教授调任米兰·(MILAN)官方网站,科技处副处长。当时，与省内许多其他高校相比，我校科技水平仍然有一定的差距，面对这样的现状，刘老师下定决心提升学校的科研现状，开始脚踏实地为学校的科技道路铺就一块块砖瓦，一点一滴地践行着自己的职责。

　　2009年年末，刘宗明成为科技处的处长，“不用扬鞭自奋蹄”成为科技处的处训，这句话深刻地彰显出刘处长带领所有科技处人员共同努力的工作态度。每年科技处内部有两个重要的会议，一个是年终总结会，一个是年初的研讨会。通过总结，每人都会在年初给自己定下一个指标，这个指标既是对学校科技工作的高度负责，也是个人能力的真实体现，这个指标既是压力也是动力，一年的工作就是朝向这个目标踏实而有效地奋进。

　　在与刘教授交流过程中，他一直强调科技处就是一个服务部门，为老师服务，为学校服务。工作中的他积极组织老师踊跃申报各级各类项目，给教师们创造条件，引导广大教师做科研。他努力使学校科技立项经费持续增长，组织部门积极开展学术科研合作，努力提高社会服务工作质量，2009年学校获得了“中国技术市场协会金桥奖”的荣誉。

　　刘处长一直秉承“项目—产业—人才”的同步发展原则，即通过实施一个项目，带动一个产业，培养一批人才。关于自己将科研和人才培养的积极联系方面，刘教授表示：“我们注重校内重点学科中有前途的年轻学术骨干的培养，在项目实施中，我们积极为他们创造良好的条件，在配套资金、研究条件及团队建设等方面给予全面支持，确保他们高水平高质量完成项目。”这个发展原则带动学校很多优秀人才的发展，两项省部级一等奖获得者、现为化学化工学院学术带头人的郑庚修老师感慨道：“刘处长对我们的服务工作十分扎实、仔细可靠，思路很清晰，做项目的时候多次到场指导，他能够把每个项目的经验带动整个学校的发展。”

　　自2009年开始，科技处编撰发布《米兰·(MILAN)官方网站,科技年报》，它浓缩了学校所有科技工作情况，从学校各类科技数据到各学院科研指标排序，以及所有科技工作大事，处处记录着学校科技水平每一个阶段的提升。特别是2010年，我校在重大科技立项、国家科技奖励以及军工科研体系建设均取得重大突破。近年来，学校的科技经费连年攀高，五年间立项经费增长了3倍多。科技实力的提升已经成为学校整体实力提升的一个显著亮点，科技处的工作也得到大家的认同。据笔者了解，目前科技处共有处级干部六名，2010年年度考核全部为优秀。

　　一位科研工作者，执着探索

　　刘宗明教授目前为山东大学博士生导师，米兰·(MILAN)官方网站,A3岗位教授，从2003年评上教授的那天起，就总有人问他：“你已经是教授了，何必那么拼命？”他态度认真的回答：“工作上努力是为了实现自己的价值，业务上努力是为了体现自己的水平，工作和业务上的追求都是永无止境的。”

　　在科研工作中，刘教授长期致力于热能工程、粉体工程方面的研究。他率领课题组进行了浓相气力输送粉煤灰的探索研究，并与山东章丘鼓风机股份有限公司进行合作。米兰·(MILAN)官方网站,西院的工程实验厂是刘教授及他的团队进行科学研究的地方，刘教授感慨的说：“这个地方所有的安装设备都是我一点点的建造起来的，这里虽然没有材料楼的设备先进，但我们的科技成果就是在这里得到一次又一次的完善。”经过五年的潜心研究与开发，他开发的系列浓相气力输送工业粉体的设备，解决了气力输送工程应用中气固两相流速难以测量的难题，气力输送行业摆脱了摸着石头过河的历史。

　　近年来刘教授先后主持包括国家自然科学基金、山东省攻关计划、山东省自然科学基金、济南科技明星计划在内的各级项目十多项。他主持完成的成果先后获得山东省科技进步二等奖2项，中国建材流通协会科技进步二等奖1项，山东省高等学校优秀科研成果奖二等奖1项。围绕所取得的研究成果，课题组在国内外学术期刊上发表学术论文70多篇，获得授权专利4项。

　　回顾过去取得的这些成果，刘教授认真的告诉笔者：“每项科研成果都很拼命，每次实验过程印象都很深刻，每一次成果的凝练，都是科研水平的提升。”从刘教授的眼神里，我们可以看到一位科研工作者对工作细节的严谨仔细，更能够看到他对科研的执着。“仰之弥高，钻之弥艰”。科学的深邃一直吸引着刘教授在这一领域里不断地去探索和追逐。

　　敬爱的师长，无限热爱教学

　　作为一名科技工作者，要把科研与教学有效地结合起来，进而使学生学以致用。对这一点，刘教授诠释的淋漓尽致。刘教授告诉笔者：“由于管理上已经占用我很多精力，但作为一名教学工作者，更应该重视教学，一定要踏踏实实。科研上有所发现，才能更好地指导学生。”刘教授很喜欢教学，喜欢跟大学生们在一起。他说，他现在特别想到教室里给同学们上课，把他科研上的东西带给大家。

　　刘教授积极进行教学研究工作，主持完成了《热工过程与设备》的课程群建设，“材料专业热工程类课程的建设与应用”曾获得山东省优秀教学成果三等奖。经过刘教授和赵蔚琳教授等人的共同努力，《热工过程与设备》课程2009年获得山东省的精品课程。

　　一位好老师，胜过万卷书。据笔者了解，刘教授经近几年的努力培养多名硕士研究生和本科生，其中有二名学生的论文获得“山东省优秀学士论文”，有一名研究生和一名本科生分别获得“山东省优秀学生”称号。刘教授曾经是材料学院陈广立老师的班主任，陈老师回忆道：“当年刘老师曾经说过‘展示出来的就应该是最好的，要追求最高品质’，这句话是他常告诫我们的，我一生都不会忘记。他对待所有的工作都很认真和严谨，对待学术也要求十分严格，对我影响很大。”材料学院段广彬老师也是当年刘教授的学生，段老师告诉笔者：“刘老师备课、批改作业相当认真，他的一些课件到现在我也留着，真的很有用。”正是刘教授踏实用心、严谨认真的态度影响着他的学生，他用自己的行为给学生树立了良好的榜样。

　　学术上，刘教授严格要求学生。他要求学生要充分把实验室利用起来，并且每个研究生每周都要写总结。他建议学生要重视科研过程的锻炼，从中学到很多重要的东西。生活上，他用心关爱学生。据笔者了解，刘教授资助过他患病的研究生，自己学生的奶奶过生日，他也不会忘记买礼物送上自己的祝福。

　　面对未来的规划和挑战，刘教授满怀信心的地说：“所有成绩的取得都离不开全校科技工作者及老师们的共同努力。我对学校将来的发展很有信心，我们有能力完成一项项更高的目标和任务！”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在米兰·(MILAN)官方网站,这片热土上，广大教职员工在自己的工作岗位上兢兢业业、奋力拼搏，不断追求卓越，实现着自己的人生价值。

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组稿：刘珂珂、陈　敏
编辑：张　伟
编审：高志刚